Uit de oud-Griekse paidagogós is pedagogie een term die verwijst naar de verzameling kennis met betrekking tot onderwijs . Pedagogiek kan worden beschouwd als een wetenschap of een kunst waarvan het onderwerp van studie het onderwijsveld is.

Sociaal, aan de andere kant, is dat behorend tot of gerelateerd aan de maatschappij (de set van individuen die deel uitmaken van dezelfde cultuur en die een gemeenschap vormen door hun interacties).

Het begrip sociale pedagogie is daarom gekoppeld aan de wetenschap met betrekking tot educatie voor socialisatie . Sociale pedagogen streven naar sociale re-integratie van mensen buiten het systeem en werken aan de bevrediging van behoeften die worden beschermd door mensenrechten .

Sociale pedagogiek is verantwoordelijk voor de pedagogische interventie in sociale diensten voor preventie, hulp en re-socialisatie . De preventieve actie probeert te anticiperen op de problemen om te voorkomen dat mensen gesocialiseerd raken, de hulp bestaat uit het helpen van mensen die een sociaal risico lopen en de re-socialisatie vechten voor herintreding door het corrigeren van afwijkend gedrag.

Dit alles komt tot de vaststelling dat de professional die de sociale pedagoog wordt genoemd verantwoordelijk is voor het uitvoeren van een zeer specifieke reeks acties om de doelstellingen te bereiken die hij heeft voorgesteld te bereiken in het gebied waar hij werkt. In het bijzonder zijn de fundamentele functies ervan de volgende:
• Is verantwoordelijk voor het onderwijzen van waarden zoals respect en tolerantie.
• Het gaat door met het uitvoeren van bepaalde coördinatieacties zodat de vastgestelde doelen kunnen worden bereikt, waarbij verschillende groepen en formaties veel te doen hebben.
• Niet minder belangrijk is het feit dat het verschillende projecten en plannen ontwerpt en implementeert om het doel te bereiken.
• Moet fundamenteel onderhandelen met degenen die werken om overeenkomsten te bereiken die dienen om vooruitgang te boeken.
• Het moet op dezelfde manier een instrument worden voor de verandering die plaatsvindt zowel van de mensen met wie men werkt als van de samenleving in het algemeen.
• Het is van vitaal belang dat een persoon niet alleen met grote communicatieve kwaliteiten is, maar ook met de nodige capaciteit, zodat degenen die in hun projecten ingrijpen ook hun steentje bijdragen en samenwerken.

Opgemerkt moet worden dat de sociale pedagoog op verschillende gebieden kan handelen, zoals voorschools onderwijs, hulp aan gezinnen, werken met adolescenten, niet-formeel onderwijs voor volwassenen, gehandicaptenzorg en de werkomgeving.

Er zijn echter nog veel andere gebieden waar sociale pedagogiek ook werkt via haar professionals. Dit zou het geval zijn voor hulp aan het gezin, sociaal-culturele animatie, milieueducatie, erfgoedbeheer, cultuurbeheer of aandacht voor al die bevolkingsgroepen die, onder bepaalde omstandigheden, geacht worden in een situatie van marginalisering te verkeren. .

Het doel van sociale pedagogie, kortom, is onderwijs om in de maatschappij te leven . De ontwikkeling van morele waarden stelt de mens in staat om te integreren in zijn cultuur en samenleving, levend in de gemeenschap.