Desertion is de actie van desertie. Dit impliceert het verlaten van de verplichtingen en het scheiden van de concurrences die vroeger werden bezocht. Het schoolwoord verwijst ondertussen naar wat toebehoort aan of gerelateerd is aan de student of school. Daarom is schooluitval een concept dat wordt gebruikt om naar die studenten te verwijzen die stoppen met het bijwonen van lessen en die geen deel uitmaken van het onderwijssysteem .

Specialisten van het Kinderfonds van de Verenigde Naties (UNICEF) zijn van mening dat armoede (met kinderen die ondervoed zijn of moeten gaan werken), uitsluiting en de beperkte capaciteit van scholen om terughoudendheid te bieden de belangrijkste oorzaken zijn van school desertie.

Een andere oorzaak die kan worden genoemd, met name in landelijke gebieden of op afstand van grote steden, is afstand . Vaak moeten kinderen enkele kilometers afleggen om de school te bereiken, wat voor hen een probleem is om regelmatig naar de les te gaan.

Het gezin is degene die een sleutelgewicht uitoefent wanneer een schoolgaande kind de bovengenoemde desertie uitvoert. En het feit dat hij stopt met het bijwonen van lessen hangt in veel gevallen samen met de kenmerken van zijn omgeving. Als hij dus weinig economische middelen heeft, heeft hij geen vaste woonplaats en bovendien hebben de ouders geen academische opleiding, de factoren worden gegeven zodat het kind niet naar school gaat.

Dit gebeurt echter ook wanneer, in aanvulling op de eerder genoemde tekens van identiteit, het kind in zijn familie geen steun vindt voor hun opleiding, hun ouders er geen interesse in tonen en ook wanneer hun oudere broers niet meer naar school gaan .

Het valt echter niet te ontkennen dat deze schooluitval een significante invloed heeft op een reeks factoren die verband houden met het kind zelf en die zijn gebrek aan interesse of motivatie bepalen om dagelijks naar school te gaan. Onder degenen die bijvoorbeeld vinden dat ze leerproblemen hebben, dat ze buiten het klaslokaal moeten werken en verantwoordelijkheden voor volwassenen hebben vanwege de situatie waarin hun eigen gezin leeft, dat agressieve eigenschappen heeft of dat meer belangstelling heeft voor andere dingen dan in training

Volgens de statistieken van 2007 bereikt de schooluitval in Argentinië in de eerste jaren 8, 54% van de middelbare scholieren en stijgt vervolgens in de laatste drie jaar tot 19, 79% . School desertie treft daarom 270.000 adolescenten .

In het geval van Spanje zijn er ook gebieden die belast zijn met het controleren van de schooluitval, het zoeken naar de individuele oplossing van de minderjarigen die hetzelfde doen en hen en hun gezinnen aanmoedigen, zodat het niet opnieuw gebeurt.

Herhaling heeft ook een belangrijke impact op voortijdig schoolverlaten. Volgens dezelfde Argentijnse statistieken herhaalt 10.38% van de studenten zich in de eerste jaren van de middelbare school. Het cijfer daalt tot 7, 58% in de afgelopen jaren, wat de moeilijkheid van aanpassing na voltooiing van het basisonderwijs aantoont.