Ritme is een term die komt van ritme, een Latijns woord. Het gaat over de volgorde die, volgens wat een kompas markeert, een opeenvolging van dingen coördineert. Muziek daarentegen is wat gekoppeld is aan muziek .

Het muzikale ritme is daarom een ​​kracht of een beweging gevormd door een bepaalde opeenvolging van geluiden . Men kan zeggen dat het ritme van muziek bestaat uit cycli die in tijdelijke intervallen worden herhaald .

De tonen en stiltes worden gepresenteerd langs een melodie en bepalen het ritme ervan. In het ritme komt de herhaling, in bepaalde intervallen, van korte, lange, zwakke en sterke geluiden in het spel.

Wanneer we naar een lied luisteren, is het ritme de organisatie van de pulsen (een eenheid die de tijd in de muziek meet) en de accenten (de nadruk van een puls) die we waarnemen als een structuur van de compositie. Het ritme kan ook de beweging of dans in verband met de muzikale compositie bepalen.

Het muzikale ritme kan de stemming beïnvloeden. Een snel tempo zal aanzetten tot beweging, opwinding en euforie. Aan de andere kant zal een lied van rustig ritme ontspanning vergemakkelijken.

Het is belangrijk om in gedachten te houden dat hetzelfde muziekstuk verschillende ritmes kan bevatten . Dat is het geval voor de melodie die trage momenten en andere veel meer hectische omvat. De musicus moet al deze elementen ordenen zodat de luisteraar het werk als een eenheid waarneemt.

Het proces van het leren van de muziektheorie is een van de interessantste en een van degenen die de maatschappij het meest verdeelt: bijna allemaal worden we geboren met het vermogen om muziek waar te nemen en uit te drukken, elk met hun specifieke vaardigheden, maar slechts enkelen hebben Deze natuurlijke functie gaat een stap verder en zet muziek om in een reeks complexe concepten. Het is merkwaardig dat de term 'ritme' zo vaak wordt gebruikt door groepen mensen als divers, omdat ze allemaal min of meer dezelfde en dan weer heel andere dingen bedoelen.

Voor het publiek van populaire muziek is het muzikale ritme iets magisch, onverklaarbaars, dat ons ertoe brengt te bewegen en te zingen, iets dat is geboren met die mensen die bijzonder getalenteerd zijn om te dansen; academici zien ritme daarentegen vaak als een autoriteit waaraan ze moeten voldoen, of waarvoor ze schaamteloos besluiten om hun eigen visie, hun licenties in een werk te injecteren, en altijd andere technische concepten toepassen die gerechtvaardigd. Kortom, wanneer het gaat om het beoordelen van een ritme, spreken sommigen hun smaak uit, terwijl anderen het etiketteren volgens een theoretische classificatie.

Ondanks deze verschillen leggen alle mensen die muziek benaderen, zowel degenen die het doen omwille van het genot als degenen die jaren van hun leven wijden aan de studie van hun theorie, een relatie aan met het ritme van elke melodie die resulteert moeilijk uit te leggen of te rechtvaardigen: degenen die ons vervelen en degenen die ons fascineren, alle ritmes raken iets in ons dat een reactie zonder weerga wekt.

Zoals vermeld in een vorige paragraaf, respecteert academische muziek niet altijd het tempo bij rajatablas; integendeel, dit gebeurt vaker in het populaire, vooral wanneer de bases synthetisch zijn. Het geheim van een goede uitvoering en het effect dat het op zijn luisteraars veroorzaakt, is echter grotendeels te danken aan de beheersing waarmee het ritme wordt gespeeld: als een melodie ons boeit en voorkomt dat we het vergeten of er niet naar luisteren, is het waarschijnlijk de instrumentalisten hebben goed werk afgeleverd.