Van de Latijnse nudus is een knoop een lus die zodanig kan worden gespannen en gesloten dat hoe meer je aan zijn uiteinden trekt, hoe meer hij strakker wordt. Over het algemeen is het moeilijk voor de knoop om zichzelf los te maken. Bijvoorbeeld: "Ik zal het canvas met een knoop vasthouden om te voorkomen dat het vliegt", "Wil je me helpen de tas te openen? De verkoper sloot de knoop te sterk ", " Twee uur geleden probeer ik deze knoop los te maken en ik kan het niet . "

* stopknoop : dient om te voorkomen dat de uiteinden van een touw door een ring of een gat schuiven, hoewel het ook voor sierdoeleinden kan worden gebruikt;

* knooppuntknoop : deze wordt gebruikt om twee touwen of uiteinden samen te voegen om een ​​grotere extensie te verkrijgen ;

* gaza : een knoop gemaakt aan het einde van een touw om een ​​vaste ring of lus te vormen.

Er zijn andere toepassingen van het knoopconcept die de reeksen overstijgen. Het deel van sommige wortels en planten waardoor iets verschijnt; de ontsteking die wordt gegenereerd in de pezen of botten door ziekte of ongeval; het gedeelte van de stam waardoor takken naar voren komen; de site waar twee bergketens of communicatieroutes worden doorkruist; en de link van de gebeurtenissen die voorafgaan aan het einde in bepaalde genres van de literatuur zijn ook bekend als knopen .

Aan de andere kant is de knoop een eenheid voor het meten van de snelheid die wordt gebruikt bij navigatie door de lucht en over zee, en komt overeen met één zeemijl per uur (sinds 1929 is de conventionele waarde 1852 meter). In de meteorologie wordt de knoop gebruikt om de snelheid te meten waarmee de wind beweegt. Wat de symbologie betreft, moet u, volgens de International Organization for Standardization ( ISO ), kn gebruiken, die is afgeleid van de Engelse term ( knoop ). Het is ook mogelijk om kt te gebruiken (niet te verwarren met het kilotonsymbool) en kts voor enkelvoud en meervoud.

De naam van deze eenheid van snelheid komt uit een oud proces dat wordt gebruikt om de snelheid van de schepen te meten, die bestond uit het gebruik van een touw met een reeks knopen gemaakt met gelijke tussenpozen (meestal één schoolslag, dat wil zeggen, de lengte van beide uitgestrekte armen, meestal ongeveer 2 meter), vastgemaakt aan een stuk hout dat in het water was gevallen en gebruikt om een ​​berekening uit te voeren in combinatie met het gebruik van een zandloper. Het was een onnauwkeurige methode, omdat het afhankelijk was van de aandacht en vaardigheid van degenen die het hadden uitgevoerd, om nog te zwijgen van het feit dat het segment tussen de knopen niet noodzakelijk hetzelfde was voor twee personen.