Voordat we de term facilitator grondig gaan analyseren, is het interessant dat we eerst de etymologische oorsprong vaststellen. In die zin kunnen we vaststellen dat het in het Latijn en meer specifiek in het woord facilis voorkomt, wat als "gemakkelijk" kan worden vertaald en dat op zijn beurt weer afkomstig is van het werkwoord facere dat synoniem is met "doen".

De facilitator is iemand die als adviseur of instructeur optreedt bij een activiteit . In sommige landen wordt de term gebruikt als synoniem voor leraar of leraar .

Met dit concept kunt u sprekers ook een naam geven op seminars of soortgelijke evenementen. Dit zijn specialisten en professionals met een solide voorbereiding op het behandelde onderwerp, die proberen het potentieel van de assistenten of luisteraars te ontwikkelen.

In teamwerk is de facilitator degene die de stroom van discussies leidt en die verantwoordelijk is voor het bevorderen van een respectvolle dialoog. Daarom is het jouw taak om de obstakels te verwijderen, de verschillende gezichtspunten samen te vatten en een positieve en productieve geest aan te moedigen.

Opgemerkt moet worden dat de facilitator niet de leider of het hoofd van de groep is, maar verantwoordelijk is voor het leiden van het proces, zodat alle deelnemers zich richten op de doelstellingen. Het is belangrijk dat de facilitator neutraal blijft in de discussies.

Binnen groepen waar het gaat om het bereiken van afspraken tussen de betrokken partijen, wordt de rol van de facilitator fundamenteel en noodzakelijk. En het is dat hetzelfde verantwoordelijk zal zijn voor het inzichtelijk maken van de specifieke en algemene doelstellingen die moeten worden bereikt, de hulpmiddelen om deze te bereiken en ook het opstellen van een plan daarvoor.

Om ervoor te zorgen dat uw actie en prestaties echt succesvol zijn, moet deze professional allereerst alle leden van de groep respecteren, zich bewust zijn van de realiteit en behoeften van deze groep mensen en de nodige capaciteit om Laat de partijen de rest begrijpen. Alleen op deze manier zal iedereen baat hebben bij en tevreden zijn met het resultaat van het werk dat als een team is gedaan.

In Honduras, Cuba en Venezuela spreken we van een facilitator om te verwijzen naar de persoon wiens missie het is om bewegingsbegeleiding te krijgen bij de ontwikkeling van een bepaalde activiteit. In het laatste geciteerde land is het echter ook gebruikelijk om de term facilitator als synoniem voor docent te gebruiken.

Op het gebied van onderwijs zijn er mensen die een verschil maken tussen de traditionele leraar en de facilitator. Hoewel het pedagogische model de docent gewoonlijk plaatst als iemand die de kennis bezit en deze aan de studenten overdraagt, beschouwt het andragogische model de leraar het liefst als een facilitator, waarbij de wederkerigheid van het onderwijs wordt benadrukt en de ervaring van de student wordt gewaardeerd.

Daarom bevordert de facilitator een actieve houding van de student en moedigt hij zijn deelname aan het leerproces aan. In die zin houdt de facilitator rekening met culturele diversiteit en verschillende sociale realiteiten, waardeert ze verschillen en verrijkt ze de instructie.