Definitie onderzoek


Volgens de definities van de Koninklijke Spaanse Academie (RAE) over het woordonderzoek (woord dat zijn oorsprong vindt in het Latijnse onderzoek), verwijst dit werkwoord naar het uitvoeren van strategieën om iets te ontdekken . Het maakt het ook mogelijk om de reeks van activiteiten van een intellectuele en experimentele aard van een systematische aard te vermelden, met de bedoeling om de kennis over een specifiek onderwerp te vergroten.

In die zin kan worden gesteld dat een onderzoek wordt bepaald door het onderzoek van gegevens of het zoeken naar oplossingen voor bepaalde ongemakken . Opgemerkt moet worden dat onderzoek, vooral op wetenschappelijk gebied, een systematisch proces is (informatie wordt verkregen uit een vooraf vastgesteld plan dat, eenmaal geassimileerd en onderzocht, bestaande kennis zal wijzigen of toevoegen), georganiseerd (het is noodzakelijk om de details gekoppeld aan het onderzoek) en objectief (hun conclusies zijn niet gebaseerd op een subjectieve mening, maar op episoden die eerder werden waargenomen en geëvalueerd).

Sommige synoniemen van het woord 'onderzoeken' zijn: onderzoeken, inspecteren, onderzoeken, onderzoeken en volgen . In de meest precieze betekenis impliceert een zoektocht naar iets nauwkeurigs door een uitputtende analyse gebaseerd op een bepaalde methode.

Met een wetenschappelijke striktheid is onderzoek een reeks procedures die worden uitgevoerd om nieuwe betrouwbare kennis te verkrijgen over een feit of fenomeen dat, eenmaal gevonden, ons kan helpen conclusies en oplossingen te trekken voor door hen veroorzaakte omstandigheden.

De taken die worden uitgevoerd in het kader van een onderzoeksprocedure omvatten de meting van verschijnselen, de vergelijking van de verkregen resultaten en de interpretatie hiervan op basis van de kennis die aanwezig is. Enquêtes of enquêtes kunnen ook worden uitgevoerd om aan het voorgestelde doel te voldoen.

Er moet worden verduidelijkt dat verschillende aspecten ingrijpen in een onderzoeksproces, zoals de aard van het studiefenomeen, de vragen die wetenschappers of onderzoekers formuleren, de hypothesen of paradigma's die eerder zijn vastgesteld en de methodologie die voor de analyse is gebruikt.

Als het gaat om het aanreiken van een onderzoeksprobleem, is het nodig om interessante argumenten te hebben die het werk noodzakelijk maken, zodat het bijdraagt ​​aan het vergroten van de universele kennis die over dat onderwerp is verkregen of om mogelijke oplossingen te vinden voor problemen die het bestudeerde fenomeen zijn aanwezig is. Daarvoor is het nodig overtuigend te argumenteren en vervolgens de studie uit te voeren om de gaten in de hypothesen te onderbouwen of te verhelderen.

In dit argument moet rekening worden gehouden met de volgende zaken:
* Kies de exacte vraag over wat we zullen onderzoeken;
* Kies het type analyse dat zal worden gebruikt;
* Voer een analyse uit van de wetenschappelijke, ethische en sociale trends die rond het probleem bestaan;
* Voorkom mogelijke problemen ;
* Maak een protocoldocument waarin we ons onderzoek toelichten;
* Voer een betrouwbaar onderzoek uit met het daaruit voortvloeiende schriftelijke resultaat.

Het is een systematische, reflectieve en kritische procedure die tot doel heeft de verschijnselen en hun relaties met een specifieke realiteit te interpreteren.

Sommige denkers staan ​​voor de term

Volgens Kerlinger is het een kritisch, empirisch en gecontroleerd onderzoek naar natuurlijke verschijnselen dat zich ontwikkelt vanuit een theorie en hypothese over de vermeende relaties tussen verschijnselen en gevolgen.

Van zijn kant, Arias zegt dat onderzoek moet worden gedefinieerd als de set van methoden die worden gebruikt om problemen op te lossen, het uitvoeren van logische bewerkingen die beginnen met specifieke doelstellingen en wetenschappelijke analyse gebruiken om antwoorden te bieden.

Dit brengt ons tot de conclusie dat, vanuit het oogpunt van theoretisch denken, onderzoek bestaat uit een formeel proces dat systematisch en intensief wordt uitgevoerd en probeert gebeurtenissen te controleren die het gevolg zijn van een specifieke actie of oorzaak en die een methode gebruikt van wetenschappelijke analyse.

Ten slotte moeten we zeggen dat er twee belangrijke manieren zijn om een ​​onderzoek te catalogiseren: het ene is dat van het basisonderzoek (ook bekend als puur of fundamenteel ), dat meestal een laboratorium heeft als werkplek en de uitbreiding van de wetenschappelijke kennis mogelijk maakt dankzij de impuls en / of de aanpassing van theorieën ; en de andere is die van toegepast onderzoek, dat wordt gekenmerkt door voordeel te halen uit opgebouwde kennis voor concrete kwesties die zich in de praktijk voordoen.

Onderzoek kan ook worden ingedeeld naar de mate van interactie tussen de betrokken disciplines ( multidisciplinair, interdisciplinair of transdisciplinair ).

Aanbevolen