Gelicentieerd is de voorwaarde die iemand bereikt die een licentie krijgt. De term wordt daarom gebruikt om de persoon te beschrijven die een graad heeft behaald, een graad van universitaire aard die toegankelijk is na het volgen van een carrière van vier tot zes jaar.

Volgens de theorie heeft de persoon die het verkrijgt het recht om een ​​bepaald beroep uit te oefenen, waarbij hij hun bekwaamheid en geschiktheid voor de activiteit waarin ze zijn opgeleid certificeert. Bijvoorbeeld: "Het team heeft besloten om een ​​afgestudeerde in Psychologie aan te nemen om het laatste deel van het toernooi onder ogen te zien", "Mijn zoon heeft een diploma Communicatiewetenschappen", "Neem me niet kwalijk, in licentie gegeven, maar ik ben het niet met je eens", "We hebben een afgestudeerde nodig in Business Administration om ons vooruit te helpen . "

Opgemerkt moet worden dat de graden kunnen worden gepresenteerd als onafhankelijke academische eenheden of worden opgenomen in een gesegmenteerde carrière. In het laatste geval vormt het bachelordiploma de tweede fase, periode of cyclus, na het diploma en voorafgaand aan het doctoraat of de masterstudies.

In het verlengde van deze trainingsstructuur, in het dagelijks leven, staat hij bekend als een afgestudeerde die er prat op gaat gekweekt, deskundig of deskundig te zijn : "Zeer goed, in licentie gegeven! Hij heeft ons net de geheimen van voetbal geleerd in slechts tien minuten ", " Ik kan niet tegen Miguel, hij gelooft dat hij een graad in menselijke relaties heeft. "

Gelicentieerd is ook de persoon die is vrijgesproken of ontslagen van een verplichting: "De coach kreeg een licentie na een nieuwe nederlaag van het team", "De soldaten kregen een licentie na twee maanden van conflict . "

"The Licentiate Vidriera", ten slotte, is een verhaal geschreven door Miguel de Cervantes Saavedra en oorspronkelijk gepubliceerd in 1613 . De tekst maakt deel uit van de "Voorbeeldromans" van Cervantes .

Overwaarde een titel

Voorheen werd deze titel behaald bij het volgen van de hoofdschool en bestond uit een specialisatie behaald met nog een paar jaar studie, na het baccalaureaat; Vermeldenswaard is dat iemand aan het einde van deze periode al op professionele wijze kon werken, maar een kleine graad had dan met die specialisatie.

Wat de afkortingen betreft, zijn ze: Lic. ( Verwijst naar afgestudeerden van beide geslachten), Lcdo. (om te verwijzen naar een mannelijke geslachtsafgestudeerde) en Lcda. (om naar een afgestudeerde te verwijzen).

Ten slotte moet worden vermeld dat de trainingscycli die bekend staan ​​als hoger onderwijs, zoals diploma's, ingenieurswetenschappen en graden, deel uitmaken van het zogenaamde hoger onderwijs en moeten worden bestudeerd in instellingen die zijn voorbereid om een ​​dergelijk programma, de universiteiten, aan te bieden.

Als een kleine weerspiegeling zullen we zeggen dat we, aangezien we klein zijn, zijn opgeleid om "iemand in het leven" te zijn : ons wordt verteld dat we kunnen zijn als we veel studeren en professionals worden en de academische studie een beoordeling krijgt.

Dit resulteert erin dat, ongeacht de neigingen en passies van individuen, bijna iedereen uiteindelijk naar de universiteit gaat om een ​​carrière te studeren die een stabiel beroepsleven belooft, om artsen, advocaten, economen, natuurkundigen, enz. Te worden ...

Maar dit alles heeft een nadeel dat niet gering is, het zorgt ervoor dat veel mensen ongelukkig zijn, omdat ze, door te ontdekken dat ze zelfs die carrière en een vaste baan hebben, het geluk hebben zich op hun gemak te voelen bij zichzelf, ze het gevoel hebben dat ze tijd hebben verloren. en dat zijn leven leeg is. Alles voor het toestaan ​​van bepaalde regels, die voor sommigen geldig zijn, corrumperen hun vrijheid en frustreren hun verlangen om zich te wijden aan iets anders dat hen echt completeert.

Het behalen van een diploma kan ideaal zijn als je als arts of ingenieur wilt werken, maar het belangrijkste is om de roeping te hebben om dat te doen; Het is noodzakelijk om te bestuderen waar we echt van houden en om een ​​toekomst te creëren die ons gelukkig maakt.

Daarom is het, voordat we nadenken over de baan die we met deze of gene carrière zullen hebben, handig om na te denken over wat we leuk vinden en of we echt naar de universiteit moeten gaan om dit vak te leren. Het is noodzakelijk om in gedachten te houden dat veel groten autodidact zijn geweest, dus de enige optie om te leren is niet het gestandaardiseerde onderwijssysteem te gebruiken, maar het systeem dat het beste past bij onze mogelijkheden en behoeften.