Het begrip cybercultuur maakt geen deel uit van het woordenboek van de Koninklijke Spaanse Academie ( RAE ). Het concept wordt echter vaak gebruikt om te verwijzen naar de cultuur die zich in cyberspace ontwikkelt: een kunstmatige omgeving die is ontwikkeld met behulp van computerhulpmiddelen.

Het is belangrijk om te weten dat de term cybercultuur zijn oorsprong heeft in het decennium van de jaren 40. In het bijzonder was het in 1942 toen de Amerikaanse wiskundige Norbert Wiener het woord 'cybernetica' oprichtte, waaruit het woord afgeleid wordt dat ons nu aangaat.

Cybercultuur is daarom gekoppeld aan computers en internet . Het gaat over kennis, gebruiken, manieren van leven en uitdrukkingen die voortkomen uit het gebruik van computers (computers), mobiele telefoons (mobiele telefoons) en andere technologische apparaten.

Uitgaande van al het bovenstaande moeten we vaststellen dat cybercultuur daarom vanuit drie verschillende prisma's kan worden geanalyseerd en gewaardeerd:
-Hypertextualiteit, omdat het interactief interactief is vanaf elke plaats en elk onderwerp.
-De interactiviteit, omdat het een relatie wordt tussen de digitale omgeving en een persoon die bovendien de relatie hiermee met meer mensen zal toelaten.
-Connectivity, dat is wat het netwerk biedt.

De demonstraties worden in cyberspace gedeeld en zijn overal in de fysieke wereld toegankelijk. Het is ook gebruikelijk dat mensen met elkaar samenwerken om de inhoud van cybercultuur te wijzigen of bij te werken.

Dankzij de kenmerken ervan wordt cybercultuur gebouwd door individuen van over de hele wereld. Ondanks deze schijnbare inclusie stelt het echter verschillende obstakels vast die niet alle proefpersonen kunnen overwinnen: het vereist bijvoorbeeld kennis en technische middelen. Een man die geen toegang heeft tot computers of telefoons, of die niet weet hoe deze moet worden gebruikt, kan geen actieve speler zijn in cybercultuur.

Websites, sociale netwerken, online games en interactieve televisie zijn enkele van de manifestaties van cybercultuur. Opgemerkt moet worden dat cybercultuur en "conventionele" cultuur op verschillende manieren de neiging hebben om te mixen en matchen: jonge mensen kunnen elkaar persoonlijk leren kennen na interactie op sociale netwerken, afgewisseld met face-to-face ontmoetingen en virtuele ontmoetingen.

Velen zijn de geleerden over cybercultuur en, bovenal, de manier waarop het ons leven verandert. In deze zin kunnen we benadrukken dat het op verschillende manieren is gewijzigd, zoals:
- Door gebruik te maken van sociale netwerken of verschillende audiovisuele platforms, kan elke gewone burger beroemd worden en zelfs een beroemdheid die trends kan genereren en een referentie kan worden voor een deel van de bevolking.
- Het heeft geleid tot het bestaan ​​van wat bekend staat als cyberactivisme, wat betekent dat steeds meer burgers hun mening geven over allerlei belangrijke kwesties voor het land of de wereld en acties initiëren om op zijn minst op het web te zetten oordeelskwesties ingesteld.
- Er zijn nieuwe woorden ontstaan.
- Er zijn mensen die een "nieuw leven" op het net creëren, wat niets te maken heeft met het echte.