"Docentengroep". Dit is de betekenis van de term leraar, die ons nu bezighoudt. Een woord dat is afgeleid van het Latijn, met name "professor", wat gelijk is aan "hij die verklaart".

Onderwijzend personeel is een term met verschillende gebruiken die verband houden met lesgeven . Het kan verwijzen naar de reeks hoogleraren, naar de positie die ze uitoefenen en naar de loopbaan waarmee ze de overeenkomstige graad behalen.

Bijvoorbeeld: "De faculteit kondigde een staking aan voor de volgende vrijdag, op verzoek van salarisverbeteringen", "Ik weet niet wat ik zal doen als ik met pensioen ga: de faculteit is heel belangrijk in het leven", "Mijn dochter studeert de faculteit lichamelijke opvoeding" .

Een leraar is een persoon die zich toelegt op het onderwijzen van een kunst, een discipline of een wetenschap . In die zin kan het als synoniem voor leraar worden gebruikt, hoewel bepaalde verschillen meestal worden vastgesteld (leerkrachten zijn degenen die lesgeven op de basisschool en leraren, leraren die op hoger onderwijsniveau werken).

Naast deze differentiatie moeten we echter vaststellen dat er veel andere termen zijn gerelateerd aan leraren. Zo zijn er de interimprofessoren, degenen die geen plaats hebben gekregen maar een klas in een centrum onderwijzen dankzij een vacature; de professoren, die meestal vakken aan de universiteit doceren; emeritus emeritus, die al met emeritaat is gegaan maar die bepaalde privileges of voordelen heeft juist vanwege het werk dat hij heeft verricht ...

Het begrip leraren verwijst naar de professionele praktijk van lesgeven . De mensen die deel uitmaken van het onderwijzend personeel (in de zin van alle leraren) ontvangen daarom een ​​salaris om hun studenten les te geven en les te geven.

Als een opleiding is de leraar de cursus die iemand moet volgen om leraar te worden. Door deze training krijgt het individu de nodige kennis om als een leraar te presteren. In aanvulling op de specifieke instructie van elk onderwerp, onderwijst het onderwijzend personeel ook pedagogiek en andere kwesties die verband houden met de interactie tussen leraar en student en het management van groepen.

De uitbreiding van het onderwijzend personeel en de kenmerken ervan zijn afhankelijk van veel kwesties, van het betrokken onderwijzend personeel ( leraren in het initiële onderwijs, leraren in lichamelijke opvoeding, onderwijzen in aardrijkskunde, psychologieonderwijs, enz.) Tot de onderwijswetgeving van elk land .

Het is belangrijk om vast te stellen dat leraren moeten blijven worden opgeleid, omdat ze op die manier op de hoogte blijven van alle vorderingen en hulpmiddelen die kunnen worden weergegeven en die de kwaliteit van hun onderwijs kunnen verbeteren. Zo bieden verschillende politieke instellingen levenslange leercursussen aan voor leraren, om hun talenkennis te verbeteren of om te leren specifieke software te gebruiken om presentaties van dia's van de onderwerpen te maken of om activiteiten zoals webquest te creëren.

Zo heeft bijvoorbeeld het opnemen van ICT-oproepen in de klas ertoe geleid dat veel leraren hun kennis hebben bijgewerkt met betrekking tot het gebruik van computers en tablets, surfen op internet of bronnen die beschikbaar zijn voor het netwerk. erover